对军训不能因噎废食

正如文初所列，今年以来已报道了两起关于军训直接或间接引发人员伤亡的问题。但我们不应该因噎废食，决不能因为偶发问题而全盘否定、乃至主张全面取消军训，而应当采取有力举措，提高军训组织的质量，最大限度地避免悲剧的发生。同时，也需要以军训为镜，反思提高教育质量。

其一，提高军训现场组织能力和水平。

一位长期从事军训的干部总结说，组织正规是可以减少直至避免伤亡的，出现问题往往是组织不正规、突发情况应对不及时造成的。

对此，需要武装部、教育局、人社局等职能部门联合进行检查督导，压实学校组织实施的责任，推动学校采取务实举措提高军训的科学性、规范性。

学校在具体组织军训过程中，需要关注天气情况，在高温、暴雨等极端天气下，就要压缩或者取消室外活动，安排在走廊或教室内组织；训练多利用早、晚相对凉爽的时间，尽量避开中午、下午高温时段；根据学生体能基础，连续训练不能搞太长时间、中间多组织休息，等等。通过这些调整，让学生循序渐进适应高强度训练。

分析军训出现伤亡的情况，很多是由于高温中暑引发热射病。这方面，需要制定应急预案，提前组织好处置演练。教官要掌握热射病防治的知识，一旦发现学生出现相关病症，就要采取措施紧急降温；现场要配备医生，迅速进行现场处置、紧急送到医院抢救治疗，用好拯救生命的黄金时间。

2024年8月，海军军医大学医务人员进行热射病防治演示。图源：上观新闻

其二，锻炼提高学生的身心素质。

军训暴露的问题，更为突出的是学生身体素质的下降、吃苦耐劳精神的下滑，以至于短短几天的军训都难以承受。

实事求是地讲，学生军训的难度，比起部队正规的训练要低得多，完全是入门级的，但即使如此，每年都会有为数不少的学生身体不适，甚至晕倒在训练场。

加强学生体质锻炼，应该和提高科学文化水平一样引起学校和家长的高度重视。现在，很多地方把体育成绩引入中考，而且占比越来越重。如北京中考体育已经占70分，其中过程性考核40分、现场考试30分；江苏省中考，体育则占40-50分。通过考试成绩的驱动，促进学生及家长更加重视体育锻炼，提高学生身体素质。

其三，培养学生的国防意识和观念。

对青少年进行必要的军事技能训练、培养后备军事人才，是世界上很多国家和地区的通行做法。

早在1920年，第一届世界童子军大会就在伦敦召开。美国青少年可加入童子军，中学生可以选择进入初级后备军官训练团，而大学生则可以加入高级训练团。俄罗斯的少年军校，更是具有300多年的历史，很多家长以把孩子送入少年军校为荣，这也成为“战斗民族”血性的一个重要源头。

俄罗斯少年军校学员在进行战斗演习。图源：中国日报网

军训的一个重要作用，是激发每个公民的居安思危、保家卫国的意识。

《中华人民共和国国歌》中有句词，“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声”。1949年商议选定国歌时，有人建议修改歌词，认为“最危险的时候”已不合时宜。周恩来说：“这首歌在抗战中起过巨大的鼓舞作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，我们还要居安思危。”

笔者引用这个例子是想说明，尽管承平日久、大家早已习惯沐浴在和平的阳光下，但战争绝非彻底离开了我们，依然还有强加于我们头上的可能性。特别是我们还没有彻底解决台湾问题、实现祖国的完全统一。

正如抗日战争时期的“学生军”“学生兵”勇敢奔赴战场一样，一旦战争爆发，需要包括学生在内的每一个中国人的积极参与和支持。唯有把全部的意志和力量凝聚起来，才能捍卫和平、继续享受太平。这是我们这个民族应有的底线思维、家国情怀，也是五千年文明能够延续至今的重要保证。

因此，军训在齐步走、跑步走、正步走之外，更重要的职能是开展国防教育，在每个学生的心间种下关心国防、维护国家安全的种子。这应该是军训的“形”之上的“神”，是各级在组织军训之时，更应该考虑达成的效果。

笔者的孩子今年参加了中学的军训，他回来后郑重地跟我说，他很享受穿“军装”、踢正步的感觉，还被评为“军训先进个人”，今后的目标就是考取国防科大，投身国防事业。虽然我知道以他的学渣成绩很难如愿，但“论心不论迹”，能够有这一份情怀，也让笔者感到非常欣慰了。再说了，万一几年后真的考成了，那咱家不也可以悬挂“光荣之家”牌匾了嘛！

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