孙敏湖南师范大学历史文化学院讲师
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课间10分钟消失，该反思的不止家校
为了尽可能地降低这类家校冲突对学校声誉、教学秩序以及社会面的影响，地方政府和教育局一般会以满足家长意愿为主，尽管部分要求并不合理。同时为了引以为戒，在教育系统内部以结果为导向对事故所在学校进行严苛的行政问责追责甚至要求教师个体进行赔偿。[全文]
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为何宁愿付违约金，也不要国家分配的教师编制？
笔者曾在某高校多个专业了解学生最初报考公费师范生的原因，发现那些明确将教师作为自己理想职业的学生其实并不占多数。[全文]
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