在7月4日到16日举行的第56届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)上，美国队“居然”赢了中国队，得了金牌。从上次1994年夺冠到这次雪耻，其间历时21年，真是“卧薪尝胆”啊。怪不得英国《卫报》称之为“破天荒”。中国队这次只以4分之差屈居第二。然而，4分之差也是输，这在网络上引起了小风浪，从用精神胜利法来反败为胜，到由“奥数”想开去，想到奥数万恶，取消奥数高考分大快人心，到奥数启示中国教改等等。国人之所以如此纠结于奥数，说到底是因为中国奥数强国的口碑，“数学世界杯”俨然非中国莫属的样子。

国际学科奥林匹克竞赛的科目除了数学，还有物理、化学、信息学、生物和哲学也得到了联合国教科文组织(UNESCO)的支持，与奥数的热火朝天相反，国际哲学奥林匹克竞赛之与中国的交情是最薄弱的。2013年，新东方扬州外国语学校的杨时雨是第二个自己通过网络申请取得参赛资格的中国人，中国从未派国家队参赛过。 

2013年，新东方外国语扬州学校的杨时雨（右）是参加国际哲学奥林匹克的第二个中国人。

国际哲学奥林匹克竞赛(IPO,以下称奥哲)从1993年开始举办，2015年度第23届赛事刚在今年5月完成。跟其他奥林匹克学科竞赛一样，奥哲是中学生竞赛，由尚未接受系统高等教育的中学生参赛。2001年起，国际哲学奥林匹克竞赛由国际哲学团体联合会（FISP）主办、联合国教科文组织支持管理。奥哲的目标是促进中学哲学教育、培养中学生对哲学的兴趣，促进创造性思考，推进对文化和社会生活做哲学反思等。比赛拟4个题目，参赛者从中选一个，在4小时内以英文、法文、德文或西班牙文作论文一篇，参赛者所选作文的语言不能是其母语或其国家的官方语言，比如,法国参赛者不能选法语来作文。论文的评核标准有五：跟题目相关；对题目的哲学理解；自圆其说；论证有力；独创性。比赛设有金奖、银奖、铜奖、荣誉奖。

把共23届的奥哲英雄榜扫一过，可以搜罗到一些规律性的东西。

曾经夺冠的有出产了黑格尔和康德的德国，东欧的波兰、匈牙利和罗马尼亚，南欧的意大利、北欧的丹麦和芬兰等。这些国家夺冠不难理解，因为题目本身百分之九十九取自欧洲哲学传统，尤其欧洲大陆哲学传统。那么，土耳其、阿根廷、以色列、韩国、印度、以色列之跻身英雄榜作何解释？最接地气的原因是,这些国家中学有哲学课程,而且是关于西方哲学史的。挪威是一个反例。到2005年，挪威才第一次参赛；到2007年，哲学史课程才在挪威中学普及起来。从2003年到2011年，美国都没有参赛，多是因为语言的局限。直到2011年，当参赛论文的写作语言加入了西班牙文，而在美国，有中学开始用西班牙文教授哲学史，美国才能够重新参赛。

而想想在中国，中学课程中跟哲学沾边儿的是马克思主义唯物论、辩证法、政治经济学等，这些是否能满足奥哲竞赛的要求呢？ 看下面题目体会一下吧！

（翻页见历届真题）