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从民国到现在 中国孩子们怎么过六一儿童节(组图)
关键字: 儿童节回忆民国到现在的儿童节民国怎么过儿童节六一儿童节民国范儿童节民国儿童地位民国的儿童节6月1日儿童节民国儿童节这种以政治训导为实质的儿童节,虽然在当时的情势下有其意义,但仍不免遭到质疑。1935年的《民众先锋》上一篇《谁的儿童节》反问到:“每年的儿童节,各要人家的公子小姐都穿着新装,他们的小照片都会登载各报上,但那些农村经济破产下的儿童,做小生意的儿童,他们有些成日只能穿着破衣裳挨家挨户的唱,有些在乡下啃草皮,好多十三岁的儿童为得一角钱要挖一整天的阴沟。同样是儿童,同样是未来的主人翁,这样矛盾的社会,儿童节真不知道是哪些儿童的。”
民国时期吃着东西的少年矿工。CFP 资料
当时城市里能过儿童节的不是有钱人家的孩子,至少也是有学可上的孩子,更多的孩子是无学可上,甚至沦为童工。
这种反思也出现在陶行知的《民主的儿童节》中:“幸运的儿童是一年三百六十五天,天天过儿童节,不幸的儿童就连四月四日也与他们无关,他们在儿童节仍旧是搽皮鞋、拾狗屎。”
1938年,在延安的毛泽东与小八路交谈。
当国民党在轰轰烈烈进行儿童节活动时,共产党对于儿童的教育也十分重视。1938年6月26日,毛泽东为《边区儿童》的题词中教导说:“儿童们起来,学习做一个自由解放的中国国民,学习从日本帝国主义压迫下争取自由解放的方法,把自己变成新时代的主人翁。”1942年“四•四”儿童节时,又为《解放日报》题词:“儿童们团结起来学习做新中国的新主人。”
1940年,河北唐县稻园纪念“四•四”儿童节大会上,儿童团进行歌咏比赛。手持木枪、肩背被包的儿童团员们列队高歌。 赵烈 图
1940年,“四•四”儿童节上,儿童代表发言。赵烈 图
1940年2月,中华民族解放先锋队,西北青年救国联合会作出了关于《纪念“四•四”节与 开展儿童工作决议》,提出要“帮助已有的儿童团体,普遍建立抗日儿童团。”此后,各个抗日根据地都建立了儿童团组织。主要任务为:宣传大家打日本、侦察敌情捉汉奸、站岗放哨送书信等。
1940年,手拿木枪的边区儿童。沙飞 图
1944年,敌后根据地的儿童怒劈日军遗留的堡垒残木。沙飞 图
1950年,"六一"儿童节上,坐在主席台上的主席团成员。此时的儿童节已经改为六月一日。
- 责任编辑:邱荔
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