本文经授权转载自微信公号“再深一点”（id：deeperplease），作者：王骁。

一年一度的高考结束了，对于很多人来说，这是改变一生的时刻。

当然，大学不全然是决定自己人生的地方。这只是一个阶段。随着经济发展，教育普及，大学几乎已经成了“义务教育”。不存在上没上过大学，只存在上过什么大学而已。

一个人进入大学应该努力学习，充分体验大学可以给他提供的机遇和经验。在他离开大学后，他应该可以用他在大学中学习到的知识去实现一些成绩。如果一个人在大学的4年是他人生中最棒的4年，那么大学其实辜负了这个学生。

一种声音经常能被听到：对中国的应试教育体制进行控诉。其中一个最大的靶子就是高考。

的确，高考让人压力很大。大到全社会都要为这件事情让步。

武警会执勤，警察会封路，大妈们甚至会停下舞步。

一考定终生让人在高二高三经历了炼狱般的考验，不眠不休，让自己的大脑记忆力达到自己一生的巅峰状态。然后要将这些存货在三天内倾泻在考场中。当然，这种社会活动竞争激烈。特别是对于那些倾尽全力却在考场中失误的人来说，简直就是灾难。

但从宏观来看。高考只存在方法上的问题，不存在原则上的问题。

高考可以说是中国发明的最公平的制度之一。

分数是一个不问出身，相貌，年龄的东西。是多少就是多少。而中国的公立学校皆以这个作为录取的标准。

当然，它在具体操作上存在着各种各样的问题，比如对特定人群的加分制度，比如对特定地区有录取优待或者录取歧视，比如一年只能考一次等等情况。但是说到底，只要能考出一个高分，就有去清华北大上学的机会。

（图片来源：网络截图）

在中国，你可以用一个好成绩换来清华北大的录取通知书。但是在美国，分数并不是决定性的。

说一句俗话。

美国是一个资本主义国家，制度设计服务精英阶层。

美国的大学教育资源非常丰富。两百多年的建国时间，一百多年的世界第一大经济体，透过滴灌也可以让升斗小民获得体面的生活。

但是当把眼光放在社会的第一梯队时，就会发现中美两国存在的巨大的差异。