这些大学好仅仅是体现在排名上的，而美国高等教育机构最“权威”的排名就是《美国新闻》的排名。而这个《美国新闻》是一个私营机构。所以你懂的，最后，家长和学生关注排名，按照排名选学校，而学校为了迎合生源，去向排名机构妥协，按照排名机构定的标准来调整自己的配置。

（图片来源：US News）

更可笑的是什么，为了提升学校的排名，一些曾经排名靠后的大学通过贴近常春藤的方式来提升自己的排名，优化自己的生源。

比如芝加哥大学，就在效仿常春藤盟校，将录取率调低到10%后，得到了排名提升至5~6位的“奖励”。

如此一来，现在的美国大学其实越来越大同小异，自由化、多元化、平等、博爱、理想主义等观念成为了大学的统治思想。而挤破脑袋进入这些大学的学生们也越来越像一个模子里刻出来的。

美国的教育者们有没有意识到这个问题呢？

其实是有的。

2011年，200所大学的校长和高管齐聚南加州大学，讨论如何改革大学录取模式的问题。但是最后却不了了之。

参会人士回应道，目前的制度糟糕，但是已经有大量的学生为此做好了准备。如果我们贸然修改制度，那么他们也会促使学校董事会打断改革的进程。

也许高考不是一个很活泼的制度，但是从这个角度看来，至少老百姓在中国的教育体系中，还可以通过一种普遍公平的方式向最高学府发起冲刺，对命运的安排说：

“不！”