【文/观察者网专栏作者 安东·尼尔曼，翻译/ 薛凯桓】

乌克兰人每个月都在感受着局势的变化，但变化几乎从未惠及过大多数民众，这个十月也不例外。

十月的乌克兰人是在对人口、能源危机和特朗普上台“末日前景”的感知中度过的，乌克兰正在失去年轻人和温暖的家，且不能自主决定自己的命运。

青少年人口危机

当局已经拉响了“人口警报”，因为2024新学年开始前，乌克兰约有30万适龄入学青少年与家人一起出国。前总统波罗申科领导的欧洲团结党最高拉达代表尼娜·尤扎尼娜日前在《新闻直播》上宣布了这个学生外流数量创下新纪录的消息。

乌克兰教育部也承认学童数量减少的问题，但他们没有指出年轻一代大规模外流的主要原因。

10月初，教育部长奥克森·利索沃伊在最高拉达发表讲话说：“对于（青少年）离开，我和你们一样担心。我们看到很多初高中的孩子出国留学，所以我们要鼓励他们以各种方式留在乌克兰”。利索沃伊给出了他的解决方案，表示要为学生提供高质量的职业和高等教育，称乌克兰的情况并不比国外差，鼓励年轻人留在自己的祖国。

对于乌克兰而言，学生外流并不新鲜，这种现象也不是从2022年2月才开始出现的。今年1月份，乌克兰教育部副部长米哈伊尔·文尼茨基报告称，2023年乌克兰有36万名高中毕业生，而2008年的数字几乎是现在的两倍：当年有64万人。文尼茨基还强调，这一数字仅基于人口统计，没有考虑2022年2月开始的移民和“其他情况”（即俄乌冲突）。

俄乌冲突爆发后，乌克兰民众从西部边境进入波兰。 图自：联合国儿童基金会

文尼茨基还说：“到2033年，我们将拥有大约30万名高中毕业生，这个数字是算进了尚未被乌克兰控制的领土的情况下得出的”。高中毕业生越少，意味着还能正常运转的大学数量就会越少。2008年，乌克兰大约有350所大学，每所平均有6700名学生。2021年，大学数量减少到300所，平均学生人数3400人。

高中生的逃离与当局日益激进的动员政策有关。他们最近在立法层面禁止动员25岁以下的年轻人，但没有人能保证这一决定不会随着战场局势的恶化而被推翻。

不仅如此，当局官员还热衷于给民众树立坏的榜样。去年9月，最高拉达议员阿列克谢·贡查伦科曾自豪地宣称，他已将17岁的儿子送到荷兰一所欧洲“最好的”大学之一学习。当局继续向战争投入越来越多的士兵，而乌克兰普通家庭愿意不惜一切代价让他们成长中的孩子出国远离战争，就像官员做的那样，上行下效，并不令人感到奇怪。

更何况，有些人还以各种方式助长了这种情绪。国民警卫队“宪章”第13旅旅长伊戈尔·奥博连斯基近日表示，应将动员年龄降低至21岁。

“我们的年轻人越是了解战争，在未来的困难时期就越容易诞生出坚强的人。越多的人能感受到现在面临的所有消极因素，我们的未来就会越有希望。”他在接受采访时说道。据奥博连斯基说，战争不会威胁破坏人口结构，因为前线士兵“没有完全死亡”，许多人只是受了伤，然后又重新投入战斗。

2023年底，乌克兰成为了世界上生育率最低的国家：每名育龄妇女平均只生育0.7个孩子。按照目前人口外流的速度，乌克兰学校很快就会无人就读。即使根据最乐观的预测，乌克兰也很可能在很长一段时间内维持不到3000万的人口规模。根据乌克兰普图哈人口与社会研究所去年年底的估算，未来十年乌克兰的人口将在2600万到3000万之间徘徊。

从乌克兰当局的行动来看，即使他们真的打算以某种方式解决青少年外流的问题，其方法也会“非常奇特”。就在最近，教育部长利索沃伊还提出了禁止学生在课间休息时用俄语交流的主张，相应的法案已提交最高拉达审议。笔者有理由相信，这种歧视性法律只会产生相反的效果，因为不愿与这种国家有任何关系的乌克兰年轻人只会越来越多。

即使是留下来的年轻人，其文化素养也在急剧滑坡。去年12月，当局曾进行过一次“全乌克兰学生测试”，结果显示，乌克兰学童与其他国家的同龄人之间存在严重差距。不仅如此，他们甚至远远落后于长辈的成绩。

出于“安全原因”，来自顿涅茨克、哈尔科夫、尼古拉耶夫、赫尔松和扎波罗热地区的学生没有参加这项研究，测试主要在乌克兰西部和中部地区进行。结果显示，乌克兰学生素养的滑坡速度惊人。只有58%的乌克兰学生拥有基本的数学素养，37%的学生达到了基本的阅读素养，56%的学生拥有基本的科学素养。这些指标远低于经济合作与发展组织（OECD）国家的平均水平：OECD国家有69%的青少年达到了基本的数学素养水平，阅读素养和学素养的数字分别为72%和76%。

此外，值得注意的是，乌克兰的教育体系目前存在日益明显的两极分化趋势：学生的文化素养往往取决于其家庭的社会经济地位。

将素养水平量化成时间的话，在数学和自然科学方面，乌克兰青年落后于经合组织国家的同龄人一年半，而在阅读方面则落后了近两年半，也就是说，一名十五岁的乌克兰青年学生只能像欧洲国家十二岁的孩子一样用自己的语言阅读书籍。在这方面，乌克兰青年落后于斯洛伐克和斯洛文尼亚的同龄人，只与摩尔多瓦和格鲁吉亚青年的水平大致相当。

这一令人失望的结果很大程度上要归功于2014年颜色革命后进行的反俄教育改革。“改革”的核心内容为减少学科数量和学习时间，但强调“爱国教育”和“乌克兰化”教育。因此，乌克兰青年很难同时掌握乌克兰语和俄语，也无法阅读信息量极为丰富的俄语书籍或文件。在这样的教育下，乌克兰青年会唱国歌、会憎恨俄罗斯人、会挖战壕，唯独不会将学习文化知识放在心上。

乌克兰中部城市第聂伯罗的学生参加“全乌克兰青少年军事爱国主义演习”（“Sokil”） 图自：第聂伯罗彼得罗夫斯克州立内政大学

乌克兰现任教育部长利索沃伊是一位民族主义者。教育领域的工作者喜欢形容他是“不参与的人”，讽刺他实际上什么都不懂。然而，利索沃伊此前曾推动教育改革，认为应该从小就将那些能够负担得起学术教育的人和那些不得不在波兰扫地的人（意思是富人和穷人的对立）区分开来。