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央视纪录片《零零后》:中国“新新一代”的成长烦恼与教育问题
关键字: 纪录片零零后十年跟拍零零后据澎湃新闻10月27日报道,央视纪录片《零零后》近期播出,这是一部探讨中国“新新一代”的成长烦恼与教育问题的纪录片。摄制组从2006年开始在一所幼儿园跟踪记录了十多位00后的孩子,记录一直持续了十年。
纪录片《零零后》预告片 (视频自腾讯)
2006年,北京回龙观一所幼儿园的门口,4岁的女孩辰辰独自徘徊,等待着唯一的小伙伴。
2016年,北京一家动物园里,14岁的辰辰举着相机四处拍照,独自和动物交流。
这是纪录片《零零后》中的两个镜头。
10年前,导演张同道在和“00后”的儿子相处过程中,发现孩子有自己的个性。他想了解这种个性,探索父母怎么和孩子相处,于是筹划着拍摄一部儿童纪录片。
同一时间,一所“主张孩子个性自由发展”的幼儿园走进了张同道的视线。在大多数幼儿园里,老师规定了孩子的游戏规则;但在这所幼儿园,孩子可以随性嬉耍,老师通过观察孩子的行为进行引导。张同道意识到,书本上和电视上的孩子已被概念化,如此丰富的个性是人们过去并不熟悉的。
他打算记录下“00后”孩子们从童年到少年再到青年的生理变化与精神成长。“00后”出生于2000年到2009年间,他们成长于急速转型发展的中国当代社会。
2006年,夏日午后,当导演张同道将镜头对准这群孩子稚嫩的脸庞和“70后”家长时,他并不知道孩子们会被时间塑造成什么模样。
《零零后》海报。本文图片均为受访者供图
他带着北京师范大学纪录片中心的编导在一所幼儿园跟踪记录了十多位零零后孩子,从幼儿园到小学再到中学,先后制作了两部纪录电影《小人国》、《小人国之酷学时代》、30集电视纪录片《成长的秘密》,以及5集纪录片《零零后》。
10年过去,几个孩子的心理和生理都发生了一些变化。在他看来,这些孩子某种程度上映射了中国孩子的变化,“二胎问题,亲子关系和教育问题也是所有父母都要面对的命题”。
“完美妈妈”
教育是这部纪录片的核心词汇之一。
在这系列纪录片的编导许乔看来,这些孩子的父母对孩子的教育尤其重视。他们都不是老北京人,都是父辈通过新高考考到北京后,成为大学生,扎根在这里。
“他们很明白教育这条路对他们人生的重要性。”许乔说。
10年前,两岁的锡坤自己闯进了镜头里。他两手提着鞋子,踉踉跄跄跑到比他个头高的垃圾桶前,趔趄着把鞋子扔了进去。幼儿园很多小朋友的鞋子找不到了,后来老师发现都被他丢到垃圾桶了。
总导演与影片主人公锡坤在一起。
自从锡坤上了幼儿园以后,母亲何莲的生活发生天翻地覆的变化。她开始学心理学,研究如何让儿子保留科学创新探索的能力。“人工智能离他们很近,他们有自己的圈子,传播价值观和意识。”许乔说,在这群孩子中,有学习机器人,3D打印的。
2010年,锡坤上小学,茫然走进了教室,何莲担心他不能适应。那年,她辞掉工作,专心陪儿子。锡坤对科学实验感兴趣,长大想当科学家,总是一个人闷在实验室里。何莲希望他能多跟人交往,就成立了科学工作室,让他带朋友到家里玩;锡坤性格内向,为了让锡坤走出自我的世界,何莲让他参加语言训练班;为了增强自信,何莲又带他去学魔术。
锡坤和母亲为特长生考试做准备。
在一次送锡坤去夏令营的地铁上,锡坤靠在母亲的肩上,背后地铁旁的光幕快速掠过如同时光流逝。
孩子的青春期到来,他的叛逆,让何莲开始思考何时放手,如何放手。“孩子点点滴滴的变化都牵动着她们的内心,做少了她们都于心不忍,做多了她们又倍感焦虑。”编导裴武军说。
最近,何莲开始反思是不是对孩子干预太多了,“有一句话叫60分妈妈,就是你不能做70分、80分,你有时候不要做得太完美,可是我一开始是要做完美妈妈的,然后这就出了事儿了,就是我操心太多了,但是我即便是这样,知道这些,我还是怀着一种爱心来做妈妈。” 她在镜头前说。
萌萌是锡坤在幼儿园的同学。和许多中国家长一样,谈啸天从幼儿园就开始培养女儿萌萌的兴趣爱好,舞蹈,古筝,“70后这代父母自己成长过程中缺失很多,对孩子有自己的期待在里面”。
萌萌上小学的时候,谈啸天就开始摸索自己孩子的成长之路。2011年冬天,面对“小升初”的压力,谈啸天夫妻不得不给小学四年级的萌萌报了奥数班。辅导班课程结束回家后,8岁的萌萌坐在墙角的一块黑板前,盯着黑板上的一道算术题,手指在粉笔字上面摩挲。题太难,她急得快哭出来,父亲也在一旁跟着急。
萌萌的父母内心不希望女儿学奥数,但又逼着她学习。“第一次为人父母的焦虑带给孩子很大压力。”
多年拍摄下来,许乔发现,这些孩子的父母总是处于矛盾之中。“小学阶段,家长希望他们的选择能够完全影响或改变孩子;但到了青春期,他们发现有时候自己也无能为力,觉得孩子已经不是他的孩子了。”
萌萌妈曾经和其他家长探讨说,“西方人的孩子,是上帝的孩子,我们把孩子看的太重了,认为孩子就是自己的孩子,甚至是觉得是自己的一部分。”
“在孩子的成长的过程中,有千千万万个选择。然而成长的机会只有一次,对于这种精神负担,孩子们并不自知,唯独他们的父母清楚并且必须明晰孩子要做什么,他们可以帮助孩子做些什么。” 编导武亮宇说。
有的家庭选择了另一条教育道路。萌萌幼儿园同学刘嘉阳的中学将在日本度过。他不用上辅导班,不需要复习备考。他的时间分配在学语言、打网球和看电影上面,最喜欢的导演是拍摄过《晚春》、《东京物语》等作品的小津安二郎。
刘嘉阳认定自己更适合这种教育方式,“传统教育可能比较系统,更有效,更严格;国际化教育比较松,但可以让自己选择。”
他自己做了决定,父母也尊重他的个性。“他只需承担自己选择的后果。”
- 原标题:用十年记录《零零后》:中国“新新一代”的成长烦恼与教育题
- 责任编辑:魏其濛
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