据南华早报8月18日报道，8月17日，唯一一位来自香港的全国人大常委会委员范徐丽泰与香港立法会主席曾钰成在进行网上直播访问时表示，近年内地与香港关系紧张，原因之一在于驻港内地官员不谙广东话，无法全面理解本地社会情绪。在谈及香港部份年轻人支持“港独”时，范徐丽泰则表示香港政府不应该只是批评他们，而是应该研究其背后的原因；而谈到“港独”呼声对实施一国两制的影响时，范徐丽泰认为，这取决于中央领导人对香港有多少了解。

此次访问属于《香港愿景对谈》系列之一，由曾钰成担任副主席的香港政策研究所主办。

范徐丽泰（右）与香港立法会主席曾钰成（左）对谈

了解港人情绪的先决条件是会广东话

对谈中，范徐丽泰指出，必须身处香港、才能了解香港，而且不能安坐家中，需要出去感受社会情绪，感受香港人所感，了解什么事会令他们开心或不开心，而先决条件是必须会讲广东话，否则要了解港人感受就会非常困难，然而中联办等许多驻港内地官员都只说普通话。

她认为，要了解为何许多香港年轻人感到沮丧，因为他们认为香港前景不佳，原因之一在于全球化之下，香港不但要与邻近地区竞争，还要与全球其他地区竞争。

但范徐丽泰强调，任何不满政府及当局的借口都不能成为支持“港独”的理由，将香港从中国分裂出去，并不是解决问题的方法；若他们成功实现“港独”，将无异于为香港判了死刑，而他们自己也将无法生存，还将拖累数百万无辜者受害。

范徐丽泰担忧，年轻人对中国历史及一国两制的建构历程认知不足、加上对社会不满，以仇恨和情绪成功推动“港独”发展，后果不堪设想，希望“港独”只是停留在“讲”而已。

她认为，需要去了解年轻人、了解他们为何有这样的想法，光是批评和阻止，他们是听不进去的；要以年轻人听得舒服的方式去表达意见，若表达方式不当，就没有人会理会这些意见。

早在7月，范徐丽泰在回应参选立法会须签署确认书问题时表示，“如果立法会参选人一方面签署确认书表示拥护基本法，但一方面又支持‘港独’，就是言行不一，缺乏诚信。”主张“港独”者参选立法会，就是希望成为议员后去推广“港独”，而即使落选，也可以在论坛里大谈“港独”，“这对于维护基本法，支持基本法，是一个假话，是没有诚意”。

她还指出，如果有关人士成功当选，需要宣誓拥护基本法，便会再一次言行不一，再一次“藐视一个立法会议员该要有的诚信”，故选举管理委员会此举是事先将事情弄清楚。

至于选举主任向曾主张“港独”的参选人索取资料，范徐丽泰觉得合理，认为可以让曾于公开场合或Facebook发表过支持“港独”言论的参选人，重新考虑是否继续参选。况且，几个人搞“港独”却要香港七百万人去承受后果。

校园禁止“港独”被反对派混淆视听

针对近日香港校董学会禁止在校园内传播“港独”思想的声明，范徐丽泰在对谈中表示，“学校如果完全禁止提‘港独’，学生反而会反抗。”因此教师更应提供客观的资讯给学生，让他们正确认识“港独”，了解“港独”主张所带来的毁灭性后果；同时也要正确认识一国两制，了解香港和内地不可分割。“若香港与内地断绝关系，香港就会无以为生这个道理，是‘港独’人士不愿、也不会向大家提及的事情。”

她提到，由其牵头成立的励进教育中心，正打算收集有关资讯，供教师参考；但该中心并非提供“港独”资料。

对此，曾钰成表示，社会对香港“禁止‘港独’”入校园的讨论有所混淆，学校不能鼓吹违法事情是理所当然。

他称，“不是不让讲”，而是教师应有专业操守，不去鼓吹或促进“港独”。香港是法治社会，老师在学校有地位和权威，对学生有很大影响力，自然不应该宣传或鼓吹。至于有反对派质疑这违反了言论自由的原则，这是混淆视听，“教师自然不应该去鼓励学生做违法的事情的。如果将‘港独’字眼换成其他违法行为，例如教师不应鼓吹暴力、放火、杀人。这难道有问题吗？”

此外，在谈及对香港特首的期待是，范徐丽泰称，希望特首可以成为称职的中间人，为中央和港人传达彼此的意见。特首本应是一个“肯受委屈，对香港人解释清楚中央想法，对中央又可以解释到香港人觉得重要的事”的人，要有“新嫁娘”性格，愿跟娘家及夫家周旋；她直言“不钟意”梁振英定性特首应为“超级联系人”的角色，“他的地位是超乎一切。这种讲法只是将自己和一般市民拉开……超什么啊？你想超过谁呢？”

（文/观察者网 朱敏洁）

（观察者网综合南华早报、大公网等）

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