晋察冀边区医疗卫生人才的培养

1933年２月中旬毛泽东对红军医院院长傅连暲说：“医院除了给红军看病外，也要给老百姓看病，对疾病的预防和治疗要结合进行；要教育大家讲卫生。”1945年8月，白求恩卫生学校和各军分区给边区人民治病情况见下表。

资料来源《晋察冀军区抗战时期后勤工作史料选编》军事科学院出版社1985年版 574页

相对于总人口19，271，264人（1944年11月统计）的晋察冀边区，⑽这些是远远不够的，在医疗服务的数量上还有提升的空间，在质量上更是如此。但应该看到，取得这样的成绩已经极为不易，这是动员全边区的力量，培养大量卫生人才，方能实现的。

残酷的现实意味着只有提高边区医疗卫生水平才能坚持抗战，但刚到晋察冀的八路医疗卫生人才奇缺。晋察冀军区卫生部成立之初有36人，但这36人里“包括勤杂人员，剩下的医务人员大多数是看护。至于部队中有的团连医生都没有，有的只是没有受过任何正规训练、多是那些走街串巷的游方郎中，医疗水平低。”⑹不仅医疗水平低而且工作态度也不端正。男八路看病，大夫顺手给男八路一个通经丸。给人看病敷衍了事，不钻研业务，看小说。有些八路自己对卫生保健也不重视，接种牛痘疫苗找人顶替，后来一问原来是怕疼——一群子弹打进身体可以像关公一样刮骨疗毒的汉子怕打针。

为了抗战，八路动员具有爱国思想的医疗工作者来到边区，一大批医务工作者舍弃名利，来到边区心甘情愿过苦日子，如：微生物学教授刘璞、儿科专家陈淇园、眼科专家张文奇等等。他们舍弃的不仅仅是名利，更是用生命来为边区八路军战士和百姓服务。

在冀中区工作的张珍了解到，毕业于日本东京庆应病理学的教授殷希彭大夫医术高超，而且还有强烈的爱国心，于是动员他参加八路。殷希彭大夫有自己的担心，一个是怕自己吃不惯小米——也难怪，人家那是一个月三百大洋的主；另一个怕自己年纪大了（38岁），不能和八路军战士一样爬山——要一条毛驴。张珍将殷大夫的担心汇报给聂荣臻司令，聂司令说：“别说一条毛驴就是一辆小汽车我们也应该给，虽然我们现在没有。这样的人来了不仅可以给我们的战士治病还能培养一大批医生。”

就这样，殷希彭大夫来到边区，从具有朴素民族思想的大夫变为一个革命者，毛驴、小灶让给了伤病员，自己和年轻的战士们一样爬山路、啃窝头。不仅如此，他还动员两个儿子参加八路，长子在1943年反扫荡与日寇战斗中殉国；二子在43年遇敌机轰炸牺牲，年仅十七岁；其妻一度带着幼子沿街乞讨。“弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！”有了这些顶尖医疗人才，边区开始着手培养更多的医务工作者。1939年9月18日，晋察冀军区卫生学校正式成立，白求恩大夫亲自编写了《外科教材》用于学校教育，还为边区建立了一整套医疗救护制度，这是他对边区医疗最大的贡献。抗战爆发后，平津地区大批学生来到边区，如烈士崔健吾，原毕业于天津女子师范大学中文系，来到边区后改行学医以解决医生不足的问题，1941年在反扫荡中为掩护伤员牺牲。白校要求医生须大学毕业或抗大毕业，像崔健吾烈士这样改行学医的爱国学生有很多，至10月卫生学校学员多达1000人。1942年学校改名白求恩卫生学校，至抗战结束学校共培养医生、护士、药剂师1500余名。⑺

同时，边区大力普及中小学教育。1938年，边区开始筹建中学；到40年已有29个中学，毕业学生7166名。⑻截止到1940年，北岳区学龄儿童入学比例达57.19%，冀中达75%，各别县达90%。大量受过基础教育的人就像土壤，白求恩医学院的学生就像一粒粒种子被撒到边区的大地生根发芽、结果。

为普及基本医疗保障，边区招收医务人员的标准降低了很多，比如冀中区规定有高小水平即可。助产师在农村生过孩子认识字的就行。老式接生婆有实践经验，但理论知识不足，于是各分区对老式接生婆加以培训。1945年6月，边区卫生受训人员统计如下：

（资料来源《晋察冀边区卫生医疗工作》19页）

冬学运动形式多样，学习时间灵活，有利于传播医疗知识。如组织广大妇女学习卫生知识、宣讲人体生理常识；全面宣传妇婴保健工作、推广新法接生，被誉为“子弟兵母亲”的戎冠秀向妇女宣传怎样带好娃娃；提倡创造“三净四勤”的家庭卫生环境；教育广大儿童“不喝生水”、“灭除蚊蝇”、“保护学校环境卫生”等。纠正了人民的不良卫生习惯，培养群众健康的生活方式。

晋察冀边区的冬学教育，上有六十、下有怀抱的娃娃

以老百姓喜闻乐见的形式开展卫生宣传活动，通过小学生带动其父母养成注意卫生的好习惯，如张庆云的《洗衣裳》街头诗：“桃树叶密满院青，我娘叫我栓根绳；绳儿拴到树阴外，洗衣棠，叫我晒，常常洗，衣裳净，穿在身上不受病；不生病自然壮，不在吃的胖不胖。”

《晋察冀日报》中设有科普专栏，在1941年2月19日的报纸上，刊登了《开展清洁卫生运动》的社论，后又发表《讲究卫生少灾病》、《广泛开展防疫工作》、《消灭春疫预防春瘟》、《开展群众卫生运动》等相关文章。还在庙会、集市上设宣传栏，提高广大边区人民的卫生知识。

丰富多样的宣传活动，提升了边区军民的科学素养，降低封建迷信思想对大家思想的束缚。