【本文原刊作者豆瓣日记（ID：五月），观察者网经作者授权转载。】

序：

退休以后我用的是奥马巴医疗保险。因为没有收入，每月缴纳的保险费很低，这个保险对我来说，最大的受益是每年体检免费。这是我目前唯一需要的。几个月后，连续收到保险公司几封信，要求我申报收入。捣什么乱，我不工作怎么有收入？就是因为没工作没收入才用奥马巴医保。别烦我。

有一天收到保险公司的最后通牒，看来不理他们不行了。我上网查了一下，哦哦，原来白痴是我，奥巴马医保必须要有收入才能加入，零收入是不够格的。当然也不能全怨我，我的代理人把我骗进来，她是真正的白痴。

立刻把朋友们聚在一起召开紧急会议，为我出谋划策，大家一致认为我应该找份有点儿收入的工作，保住医疗保险。其中弘美提议我做代课老师，substitute teacher。我比较了十几个建议，做sub最适合我的需求。我可以想代就代，不想代就不代。任何时候想旅行，不需要请假，抬腿就走。没有老板，没有领导，没有同事。我依旧是一匹天马，独往独来，自由自在。

于是，今年五月底，我拿上了代课老师证书，开始了我人生的一个新尝试－substitute teacher，代课老师。

第一天代课，我就发现了中美小学体制的“巨大”不同，有些不同完全颠覆了我想当然地以为美国的体制比中国的好。于是，我就想把我的所见记下来，发出来让大家评头论足，探讨两国小学教育的优劣。

Disclaimer：日记的纪录仅是个人几个月来对本地几个小学的观察和经历，不保证美国教育系统规则的准确性。这里谈到的中国小学教育体制，是我以前的认识，不保证和现行的规则绝对吻合。日记里有用英文，因为没有找到相对的合适的中文。

代课老师日记

2015年8月10日

玛丽·贝克小学。

我还没有来得及谷歌这个学校的历史，但从校名来看，似乎是一个叫玛丽·贝克的妇女建立起来的一家私立小学。开车去学校的路上，我开始杜撰玛丽·贝克这个人的简历。她也许是大学毕业就嫁了人，有了几个孩子，从来没出去工作过。但她有颗文艺心，酷爱文学艺术，认为教育是改变人类的唯一手段。于是，在她亲爱的丈夫天年之后，她用继承来的钱，修建了一所学校。或者，她把钱捐了出去，由别人来修建了这所小学。

贝克小学离我家17分钟的路程，谷歌导航这么说。我用了15分钟。来早了几分钟，大门还没有打开，我坐在车里等。

昨晚我在网上找到一个很好的代课老师网站，网主本人是纽约的一位代课老师。他做代课老师几十年了，从他的履历上看，他几乎没做过正式工作，大学毕了业就直接做代课老师。这对我真是一个wake-up call，人可以一辈子做代课老师，也就是说一辈子没有老板，也能挣够吃喝，没准儿还能偶尔去旅行。多么伟大的意志和决策，我怎么以前没想到呢？这位老兄的网站提供了很多有用的建议，首条就是，提前10分钟到校，给自己充裕的时间做准备。

今天第一次代课，就是intervention，英文原意是介入。我也是第一次听说这种课，小时候在中国读书是没有的，现在有没有不知道。做intervention的老师，没有固定的班，老师有一间办公室，每天要去不同的班，把不同的学生叫到办公室来，给他们个别教授。这些学生通常是落后生，慢生，调皮捣蛋生。因为各种原因，他们跟不上，所以到这里来吃小灶。

贝克小学的校园像个巨大的四合院，每一栋楼都是连接着的，进了大门就不用出来，里面体育馆，食堂，卫生间，校医，一应俱全。办公室给了我一张地图，对一个不会读地图的人，这是我的第一个挑战。

今天我“介入”了五个班，共21个顽皮生，白人孩子占1/3，黑人1/3，剩下的是墨西哥裔学生。没有华人孩子。不知道这个小学没有没华人孩子，估计没有。这个学校给我的印象不好不坏，中不溜儿。华人家庭一般把孩子送到好学校。

这21个孩子都还行，只有两个孩子我实在不知道拿他们怎么办。那个白人的孩子胖胖的，很沉默，眼睛不停地满屋子游移，不论我使什么招都不能把他的视线转到书本上。那个黑人小孩瘦小的像个逗号，背也弯的像个逗号，他不停地从椅子上滑倒地毯上。我猜想他是不是有什么病使他无法坐直。可怜的孩子。

一上午过得很快，中午我有40分钟的午餐时间，课程很简单，没什么好预备的，我边吃苹果，边看小说，卡佛的短篇小说集。

我现在的打算是这样的，这个学校集团有20几个小学，我第一年争取每个学校都去一次，最后选定我喜欢的学校。对于班级，我将从学前班到六年级都带一遍，然后选定我喜欢的年级。为什么选代小学不代中学和高中呢？实话是，很多高中的数理化我都忘了，而且很多术语我只知道中文，不知道英文。尽管我可能算的出来，但不一定能用恰当的英文教出来。得了，偷个懒，省点劲，教小学，什么都不用准备，进了课堂教，放了学回家，多省心。

这一天我教了英文，算数，手工，阅读。蛮开心的，孩子们很可爱，个个长得萌极了！