据光明日报4月3日报道，教育部、国家语委日前印发《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》提出到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字，全国普通话普及率平均达到80%以上。

教育部力求教师普通话水平“十三五”期间达标

《方案》强调，各地要严把教师入口关，新任教师普通话水平必须达到国家规定的标准；通过脱产培训、远程自学、帮扶结对等方式，使普通话未达到国家规定标准的教师，尤其是民族地区双语教师快速提高普通话水平；力争在“十三五”期间使所有教师的普通话水平达标。

据了解，虽然我国的普通话平均普及率已超过70%，但东西部之间、城乡之间发展很不平衡，西部与东部有20个百分点的差距；大城市的普及率超过90%，很多农村地区只有40%左右。

《方案》明确，东部各地区要将普通话普及率提高到85%以上，对普及率较低的县域，要采取相应攻坚措施，确保在“十三五”末达到80%以上。中部各地区要将普通话普及率提高到80%以上，对普及率较低的县域重点攻坚，至少提高到75%以上。有条件的西部地区要力争将普通话普及率提高到80%以上。基础较差的西部地区要确保将普通话普及率提高到70%以上；特别困难的西部地区要确保每个县域的普及率在现有基础上至少提高10%，原则上到2020年特殊困难县域的普及率不得低于50%。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础的方言，是联合国官方工作语言之一。

国民政府曾经在30年代将标准化的汉语称为中华民国国语。1949年，新中国规定“国语”改称为“普通话”。

1956年中国政府将普通话定义为以北京语音为基础音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的标准语言。

虽然中国大力推广普通话，但统计说在2014年30%的人口，也就是四亿多人，仍然不会说普通话。据悉，这些群体大多分布在农村、边远地区和少数民族地区，以老年人为主，普通话的推广要重点向这些基层地区和人群延伸。

据介绍，是否具备用普通话进行交际的能力，要以能否实现沟通交流目的为衡量标准：即使带有浓重的地方口音，但如果其表述的内容超过85%能为对方理解，能实现沟通，则被归为会说普通话70%的群体中。