跨界专业

自2015年秋天开班，2014级“网红班”招收了14位学生，2015级招收了18位（2014级和2015级同时进入新的专业）2016级“网红班”新进了6位新生，加起来一共是38位学生。

这个班一周有约30节课（大三的课比较少），包括形体训练、舞蹈、棚拍课、表演课等。因为学校条件有限，有些课是三个年级一起上。

5月26日晚上，义乌工商学院舞蹈房里，一堂影视表演课正在进行：一张灰白色的桌子被抬了出来，男生张雍坐在桌边的凳子上，女生依次上台与他排练情景小品。

头发过肩，鼻梁上架着黑边眼镜的表演课老师于亚东用一种缓慢有力的语气说：“有几个错误不能犯，比如说笑场，必须绷住，只有导演喊停，你才可以调整。”

排练现场，穿黑色休闲裙的吕欣霓上场了，“爸，陪你去买奶茶吧？”坐凳子上的张雍拒绝了，几次较量后，吕欣霓开始死缠烂打，但张雍坚持拒绝姿态，剧情进入了死胡同。

于亚东是浙江传媒学院的老师，被义乌工商学院外聘过来任教。教惯了艺术班的学生，于亚东有时也替“网红”学生着急。“这些（‘网红班’）学生，从别的专业跨过来，整体上都不大适应。”

一份由义乌市市场监督管理局和义乌市电子商务工作领导小组办公室联合发布的《电商网络模特白皮书》定义“电商网络模特”为“结合互联网和电商事业发展，以个人肖像、形体为主的，来展示或销售产品的人员”。

在郑屹看来，“未来的互联网模特经济跟传统的模特经济将会有很大的区别，不再是靠单一的能力就能赚很多钱了，多才多艺才能吸收到更多粉丝”。于亚东同样认为，“这是一个多元化的专业，以后是要跨界的，要会走秀、会表演、会拍摄……”

学校外聘了专业的礼仪导师，从坐姿开始训练学生的行为举止

“网红班”的一切都是在摸索，很多课程是根据学生的反应来调整，“比如化妆课，上了七八周就停了，因为感兴趣的学生少。” 实践棚拍课老师曹前教学生给产品拍照，或者给模特拍照：“对于现在教的这批学生，我就希望他们在镜头前自信点。”曹前认为，可以做一些“有内容”的直播，“比如直播给自己化妆造型，或者修图啊什么的。”

“网红班”的师资设备也在陆续添加中，“增加动感单车，各种T台音箱，还有摄影棚……” 为了更好培养“网红”，义乌工商学院还特意派老师到各地考察，“有些学校开了车模专业，他们通过学校接活动，发一部分钱给学生，还有一部分用于专业建设。”

义乌工商学院鼓励学生创业实践，甚至一直都有淘宝钻抵学分的传统。相比学院其他专业的学生，“网红班”学生接触面更广。“比如去兼职，原来只能去发传单、当服务员，现在可以接平面拍摄、走秀活动等。”

“第一次拍了两个小时，拿了600块钱，拿到钱后很开心。”安徽姑娘明晨坦言。通过在外兼职，一些学生能赚取生活费，还有学生甚至不用父母缴学费。鲁雅莉现在一个月能赚一万块钱，不过她称开支也很大，“要买一些饰品啊，鞋子啊什么的。”

自“网红班”开办后，一些公司专门来学校找模特，学校要求每个女生都要化妆，“因为随时都有商家过来挑模特”。但后来发现这样不行，“会让学生感觉来学校是为了赚钱。”班主任老师鄢斌说。

影视表演课程用的教材由代课教师自编。对于学生与教师双方来说“电商网络模特”都是一个全新的领域