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为增强社会包容性,加拿大开设“15字超长”性取向划分课程
关键字: 加拿大安大略性别包容性性少数性划分同性恋异性恋双性恋双灵人变性人他指着手中的稿子问道,什么是“双灵人”(twospirit)?而作为嘉宾的前加拿大自由党主席史蒂夫·莱德鲁(Steven LeDrew)抱着手,想了半天也没答出个所以然来。
他回答到,“双灵人听上去就像是一些不知道自己是男是女的人......我告诉你Tucker,我打赌加拿大只有5个人才能说出这15个单词的意思。”
不过莱德鲁马上就解释道,设立LGGBDTTTIQQAAPP的目的不是为了“明确区分社会群体”,而是为了加大社会的包容度。
他说道,“比如双灵人,因为他们不知道是男是女,所以很困惑。既然困惑,就去学校问老师,而小学老师们就必要参加LGGBDTTTIQQAAPP课程。”
福克斯主持人听罢更感疑惑,他指出,既然老师要想孩子们解释LGGBDTTTIQQAAPP的内容,为什么要弄得这么复杂。由此他质问,为什么要设定一个连特殊社群自己都不能明确区分的“类别划分”。
两人各执己见,随后争执了近8分钟,最后把话题扯到了“美国和加拿大谁更民主”的争论上,不了了之。
Tucker(左)和莱德鲁(右) 图片截自Fox News
的确,Tucker指出的问题让人深思。对于“特殊社群”的划分,做得越细会不会适得其反?从ETFO给出的课程海报中可以看到,“尽管有超过半数的人‘偷偷’认定自己属于LGBT,ETFO中愿意公开自己性取向的人只有1%都不到。”
对此,英国卫报引述了几位网友对LGGBDTTTIQQAAPP的评论。
有的表示,虽然出发点是好的,但安大略省小学教师协会会不会觉得这个课程的名字也未免太长,太复杂了。
也有人说,“LGGBDTTTIQQAAPP过于绕口,我的舌头差点打结。”
“完全可以用别的词来概括你的‘特殊’地位:你可以重新用LGBT,或者LGBTQ”,一位网民在推特上说道,“我只知道这么长的词只会适得其反。”
图自推特
更有人总结了迄今为止“发明”出来的用于形容这类“特殊人群”的专业名词。从中可以看到,划分归类越加细致,用词之繁琐已经不成语言,“简直完美”。
图自推特
据观察者网此前报道,2014年开始,社交媒体Facebook对用户的性别设定(自选设定一栏),新增了56种医学术语,令人疑惑。
此外,想必有美国留学经验的读者们对此也深有感悟。一些教育机构“以增加宽容度、包容性”为由,在申请表格里,对“性别”的选择之多,层出不穷。
普林斯顿大学的入学申请可供申请者选择6个“性别选择”。加州大学的入学申请中,“可选性别”超过10个。
加州大学系统本科申请系统 图:观察者网
而据华盛顿邮报消息,申请纽约市的市民身份时,可供选择的“性别”高达31个。
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