【文/观察者网专栏作者 从薇薇】

成都一个航发工程师，觉得做一枚螺丝钉人生格局太小，自己开了私塾学堂，还送儿子到不同的私塾学堂学习，与经典为伴。有读者评论说，不但废了自己，而且还要废下一代。

西安一个老教授，教了一辈子高等数学，但从小受到私塾文化的影响，喜欢中国诗词，93岁高龄，还开了一堂讲解律诗对联的课，在微博热传，被捧为活到老学到老的典范。

上过私塾和上过私塾的人生，果然是不一样的。

讲课中的潘鼎坤已经93岁（澎湃新闻 图）

那个航发工程师被大家批判得已经够狠了，他的有些话，被网友嘲笑为三观不如孩子。但有些话单挑出来，也不能说完全错，比如：“人生应该是宏观的，科学仅是一小部分。不能只把他当工科技术人才培养，不然他就只能在技术领域，跳不出来，人生会很狭窄，反而容易在某些方面受到诱惑。”这听起来，和强调人的全面发展的现代教育精神也还是挺吻合的。

至于有的读者说：“中国要强盛，靠的是歼20，不是靠四书五经”，怎么听起来好像也有点问题？

当然，用私塾学堂完全替代义务教育是违法的，不过这孩子8岁也是上学了，到三年级结束因生病才退学回家。具体细节，新闻报道里没说，我们暂时没有发言权。在这里，不讨论那些违法的私塾学堂，反正只要当地政府管理到位，一出现它们也就会被取缔，真正有可能存活的私塾，只是那些作为义务教育补充的私人教育服务，按照一般人的理解，则特指偏向中国传统文化的私人教育服务。

比如这孩子，就是先在学前上了点私塾，然后再读小学。从报道中可以看出，这孩子天赋很不错：“八九岁时，同同就会折出多种造型的飞机，还把这些纸飞机卖给小伙伴，而这些都没有任何人教他……他甚至还自行在网上购买零件，组装航模。”可见他先上私塾再上小学，比小伙伴们还是强得多，没有被私塾教傻掉。

同同在中国航天博物馆（图片来源：成都商报）

“他自己还有一个望远镜，有时候就在窗台上架起来看天空，还自己做一些实验，这些线头就是做航模用的。”读经典不忘做实验，格物致知，真是一个好孩子。

私塾出来的好孩子太多了。老一辈无产阶级革命家救国不忘读书，读书不忘救国。从李大钊到毛泽东、周恩来、邓小平，哪个没有上私塾？哪个读傻了？私塾教育也没有影响他们后来接受西方思想或出洋留学。

毛泽东少年时代读书的私塾（新华网 李晶瑶摄）

何况当时的环境下，私塾的弊端只会远比现在多。那时候的中国是半殖民地半封建的旧中国，今天的中国是现代化、工业化的新中国。传统文化的糟粕肯定还遗存不少，但土壤早就今非昔比。

今天的孩子在空前优越、空前自由的土壤中成长，可以像这位同同小朋友一样上网买航模零件，上网接触新思想、新事物；当然也可以打王者荣耀，沉迷网游，但舆论决不容许送他们到杨永信的网瘾治疗中心。传统文化中的教条肯定还会出现，但影响力早就今非昔比。

这些年来，媒体报道了很多传统文化形式主义的极端例子，人民日报《“读经运动”造就庸才 输光孩子的青春》一文中就举例：“花了10年时间背诵了30万字的儒家经典，结果竟然连常用字都认不全，一篇八百字的作文错字连篇，而且丧失了读书的兴趣，出现严重的心理疾患……”不久前网上热传的女德讲座，也引起了一片声讨。

可惜许多人就是不愿意承认，庸才就是大多数人，庸才从来不是“读经运动”或私塾造就的，正如前面提到的这些伟人，也不能说是他们的私塾经历造就的。一个现代人如果能被“女德讲座”驯化，那么没有这场“女德讲座”，他多半也会是个迂腐不堪的人。

制造出传统文化的极端形式主义的，正是对现代文明的敌意。越是凭靠对现代文明的自信，就越能乐于接受和拥抱传统文化。毛泽东是一个不信鬼神的马克思主义者，但他也熟读古书，甚至很可能读过一些冷门读物，比如清朝嘉庆年间一个叫张南庄的人写的讲鬼故事的滑稽章回小说《何典》，因为他用了出自该书的句子“天要下雨，娘要嫁人”。

西安那位从小念私塾的老教授，在数学课上曾引用李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》来为学生们解释有限与无限的关系。说到无限，还有一位老人，也曾欣然在黑板上写道：“庄子曰：一尺之棰，日取其半，万世不竭。”

人到暮年，爱回忆的总是生命中最美好的时光。希望这位被父亲送去念私塾的小朋友，有一天也能想起自己与众不同的经历。毕竟，无论是教一辈子数学，还是在其他岗位，到了老年幸福的时刻，常常也不过就是念一首诗，吟几句古文。

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