台湾新版历史教科书将“日本统治”改成“日本殖民统治”，将“接收台湾”改为“光复台湾”，引发“台独”派不满。一些台湾高中生效仿“太阳花”进而发起反课纲运动，23日闯入台湾“教育部”。经历一天一夜的奋勇抗争，目前抗议学生已被家长带回。据东森新闻云，名为“蓝教头”团队在学生抗争当天，前往现场街访，问抗议学生到底知道不知道课纲微调了什么？万万没想到，高中生们一问三不知……

现场抗议学生表示，没有仔细去看过、不是很清楚，甚至有人说，“我是指考生，所以我没有时间（去了解）。”

“蓝教头”在脸书上公布视频：

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据东森新闻云，“蓝教头”表示，他们是一群来自各行各业的好朋友，有工程师、学生、木工、公关业等，是自发性共同拍摄这支影片。影片拍摄于7月22日，在学生包围“教育部”的活动现场，访问对象是随机找抗议学生来进行街访，没有花很多时间拍摄，剪辑的时间也比想象中快。

反课纲学生包围“教育部”，抗议标语里充满错字。

既然反课纲的台湾学生都不知道自己在反对的是什么，小观就附上台湾“课纲微调”内容，以免他们成为政客操纵的工具。据台湾教育部门介绍，新、旧课纲的差异，高中历史台湾史部分的争议共有17项。

新、旧课纲差异对比：

一、　“原住民”改为“原住民族”。

二、　“国际竞逐时期”改为“汉人来台与国际竞逐时期”。

三、　“郑氏统治”改为“明郑统治”。

四、　“日本统治”改为“日本殖民统治”。

五、　“接收”台湾改为“光复”台湾。

六、　当代台湾架构从主题式，改为依时序脉络叙述。

七、　“大航海时代”改为“汉人来台与大航海时代”。

八、　“荷西治台”改为“荷西入台”。

九、　新增“台人与抗日战争”。

十、　“多元文化发展”改为“中华文化与多元文化的发展”。

十一、　删除滨田弥兵卫事件、麻豆事件。

十二、　“清代治台政策”改为“清廷治台政策”。

十三、　鸦片战争迫使清廷在台湾开港通商的叙述争议：在英法联军之役后签定天津条约与北京条约，清朝才将台湾纳入开港通商。

十四、　台湾成为当时全中国最先进的省份，说法有争议。

十五、　台湾与甲午战后晚清变法运动与辛亥革命之互动，包括孙中山来台寻求台人支持，以及台人参与革命及“中华民国”之建立。

十六、　新型态本土知识菁英的形成，及其受到五四运动、新文化运动的影响与作为。

十七、　“慰安妇”改为“妇女被强迫做慰安妇”。