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神舟十号女航天员王亚平太空授课 展示基础物理实验
关键字: 神十太空授课王亚平女航天员物理实验中国载人航天神十飞天观察者头条头条中国载人航天史上的首堂太空授课,今日上午10时开讲。神舟十号女航天员王亚平将在天宫一号开展基础物理实验,为全国青少年进行太空授课。央视直播授课实况,人大附中将作为“地面课堂”,与神十航天员天地连线。王亚平将在讲授失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。她在短短不到一小时的时间里展示了航天员称体重、太空悬空打坐、弹簧秤实验、小球单摆实验、陀螺实验、水滴试验、水膜实验、水球实验。
这次太空授课安排的实验项目,展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。航天员们进行了认真备课,载人航天工程各系统将为太空授课活动提供全面支持和保障。
悬空打坐
王亚平太空授课直播实验:
【悬空打坐】指令长聂海胜在太空表演悬空打坐。
【航天员称体重】在失重的环境下如何称体重。
【弹簧称实验】用两个相同的弹簧秤,底端各自固定一个不同质量的物体,两个弹簧伸长的长度一模一样。
【小球单摆实验】用一个支架固定,在摆轴前端用一根细线拴住一个小球,然后将小球拉高到一定位置松开手,结果小球悬浮在当前位置静止不动,并没有跟地面上一样做往复摆动。
陀螺实验
【陀螺实验】把静止的陀螺悬浮在空中,给它一个干扰力,这时陀螺开始做翻滚运动,轴向发生了很大的变化;但把陀螺先旋转起来,再给它一个干扰力时,陀螺不做翻滚运动了,而是晃动着向前运动。
失重的液体,水滴试验
【水滴实验】把水袋里的水挤出来,水滴形成液球悬浮在空中。
【水膜实验】当水膜形成后,拿起它慢慢晃动,这时水膜并没有破裂,而是在周围闪出一些小水滴。这些闪出的小水滴要用吸水纸把它们收集起来,当轻轻地把水注入到水膜上,水膜慢慢的变厚,随着注入的水越来越多,水 膜竟然变成了大水球。把中国结放到水膜上,它贴到了水膜的表面。
水膜实验
水膜实验
【水球实验】把红色液体注入到水球中,红色在水球里慢慢地散开,最后形成一个大大的红色水球。
水球实验
组织全国中学6000万师生收听收看太空授课
教育部昨日发布通知,此次太空授课活动由教育部、中国载人航天工程办公室和中国科协共同主办,各地教育部门和中学要高度重视,妥善调课。全国8万余所中学的6000余万名师生将同步组织收听收看太空授课。
有消息称,节目录制现场,还专门设有观摩点评互动环节。观摩团成员包括杨振宁、欧阳自远、孙家栋、栾恩杰等科学大家,以及来自清华、北大、港澳台高校的多位科学家,他们将与学生们探讨太空实验方案。
太空授课的“地面课堂”设在人大附中,该校具备与神舟十号航天员双向音视频通话互动的能力。届时,教育部将组织包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生,在这里参加太空授课的地面课堂活动。
另外,为了配合今日上午的太空授课,人大附中还临时调整了学生们的课程表,各班级学生在教室里收听、收看太空课程。
据报道,为了配合太空授课直播,央视邀请了全国6所中学的学生,到央视演播厅展示各自设计的“太空实验”。录制现场还有一些科学大家,如杨振宁、欧阳自远、孙家栋等,以及来自清华、北大、港澳台高校的多位科学家,他们与学生们探讨了太空实验方案。
这6所学校学生在观看直播后,将有记者连线采访,由听课学生提问,专家进行解答。
有问才有答,为了这次太空授课,有关部门已经早早开始了准备。中国载人航天工程网于5月24日至6月10日举办了“我问航天员”——太空授课大型问题征集活动,网友提出的问题将有机会提交给“神十”航天员解答,或由参与过飞行任务的航天员或航天专家在活动后期以访谈、文字或“微访谈”方式予以回答。活动还将选取2至3名热心提问的中学生到此次特殊课程的地面课堂,与300多公里之外的“太空老师”进行互动。目前,已经有数千网友提问。
神舟十号女航天员王亚平太空授课
以下为部分提问的部分摘选:
·“可以在太空里加热鸡蛋吗?例如打一个生鸡蛋在空中,然后用打火机加热能变成好吃的荷包蛋吗?”
·“发现外星人怎么办?有什么应对措施吗?”
·“在太空能第一时间发现地球上的暴力事件吗?能第一时间拨打110,帮助那些无助的受害者吗?”
·“在太空这几天,想家了怎么办?”
·“空间站有蚊子吗?有的话,它又怎么飞呢?”
·“在失重的环境下,原来附着在人体表皮上的病毒、细菌或寄生虫,会不会飘浮到空气中对天宫的环境产生污染?问题严重吗?”
·“冷吗?”
·“请问天宫1号每平方米多少钱?是否像房价一样年年都涨呢?”
太空授课考验中继卫星系统
据了解,此次授课将通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面,实现天地之间的视频提问和回答。
航天专家表示,2012年7月25日,我国发射“天链一号03星”后,实现了“天链一号”中继卫星的全球覆盖。“‘神十’是首个享受我国中继卫星全球系统服务的载人飞船,可以和地面随时对话,公众可以看到更稳定清晰的实时画面。”
中继卫星被称为“卫星的卫星”,中国以往的载人航天任务受带宽限制,航天员在太空中只能听到声音,无法看到地面高清画面。在中继卫星建立起“空空地”的传输通道后,电子邮件、视频通话等天地沟通交流更加多样。
科技含量高于6年前人类首次太空课
芭芭拉·摩根,在国际空间站里进行了人类首次太空授课
2007年8月14日,从中学教师成长为职业航天员的美国人芭芭拉·摩根,在国际空间站里进行了人类首次太空授课。在25分钟的课时里,她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。一名学生问摩根:“宇航员在太空怎样运动?”摩根听完,随手拎起身旁两名“彪形大汉”,一手一个带着他们悬浮在空中,还“装”出一副非常吃力的样子。另一名学生请求演示在太空如何喝水。摩根和她的同事从专门的饮品袋中挤出一些球泡状的饮料,然后四处追着吞食失重状态下在空中乱飞的红色泡泡,地面上的学生们不禁哈哈大笑。美国有近百万学生亲自参加或通过“提问” 方式参与了此次活动,全球已有近320万学生从空间站下载并分享这些课件。
“和芭芭拉·摩根进行的太空授课相比,中国航天员的这堂太空授课不仅单次时间更长,难度也更高。”有航天专家表示,美国女航天员摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活,而我国女航天员王亚平太空授课的内容是介绍和演示物理概念,所以后者科技含量较高,难度也较大。
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- 责任编辑:夏雪妮
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