（文/ 观察者网 陈轩甫）

英国教育部12日宣布，半数小学将采用亚洲国家、特别是中国的数学教学方法，涉及的小学总数约8000所，拨款达5400万美元，观察者网此前也做了报道。

然而，这几天陆续有国内媒体发表评论，称“英国孩子们也要死记硬背学数学了”，“‘死记硬背’法的漂洋过海，或有墙内开花墙外香的征象，但也不足以体现填鸭式教育的高人之处”。

当然，这种论调在英国也有市场，可随意贴标签的说法早就被英国官方打脸了。英国教育部说，这种精通式数学教育方法（mastery approach）包括全班教育（as a whole class），并使用高质量的课本。

全国数学优质教育中心网站上对精通式教育方法的说明

全班教育则强调集体互动，而不是在教师解释后，由个人或各小组较为缓慢地互动练习。另外，将更为重视课本，而不是现在的学习单。

教育部还指出，将鼓励小学生使用物品和图片，把数学概念，如抽象思维、数字和符号等具象化。

“精通式教育方法”让全班共同进步，同时鼓励出色的学生深化理解。

重视基础、加深理解，哪里就等于“死记硬背”了？

教育部的学校事务主管尼克·吉布说：“我们将见证本国数学教育的复兴，我相信年轻人将为未来的学习和21世纪的工作岗位做好准备，过去我们听到太多人说‘我不会数学’，这将成为历史。”

全国数学优质教育中心的主管查理·斯特里普更为直接：“与有些报道相反，精通式教学不是死记硬背（rote）的学习和训练。当然，会要求小学生能够回忆乘法表和关键知识，这是学习和使用数学的重要基础。精通式教学注重深度的概念学习，为将来的教育建起稳固的基础。”

据BBC报道，源自中国的方法在2014年就开始引入试点。他们还在试点至今的Elmhurst小学采访了已经接受两年教育的小学生。

小学生说：“我喜欢数学的每一方面，数字、计算，通过每一步去发现答案。”“我喜欢代数，那就像解谜。”

接受采访的两娃都萌萌哒

BBC报道说，在中国人眼里，“更好的办法是先让学生理解每一个概念，再继续向前”；而英国的教育根基太浅：“有一英里长，但只有几厘米深，太多的东西填进来。”（a mile long but a centimeter deep, too much crammed in）

“填进来……

进来……

来”

这听着才像“填鸭”啊……