到底是什么原因导致了学区之间公共教育资源的差异呢？主要是税率。一个郡县税率高，财政收入多，政府提供的教育资源就好。那什么样的家庭有能力为了孩子上学搬去高税率、高生活成本的地方定居呢？还是相对有钱的人。美国有句话叫Money flows to where it's treated best，就是这个道理。人们常拿“用脚投票”来形容美国的民主和自由，但问题的实质还是资本的投票。

说回到弗洛伊德的案子，我们从医疗资源、教育资源的分配来看黑人的不平等待遇就会明白，美国的种族问题和阶级分化是密不可分的。类似地，你可以假设，如果弗洛伊德是个有钱人，同样犯了案，他对警察说，“你给我开罚单吧，我付得起”，那么跪压致死的暴力执法就很可能不会发生。

2000-2016年，美国各族群入学率

王丁楠：单纯基于肤色差异而产生的歧视在生活中常见吗？

李娜：赤裸裸的歧视不常见。表面上大家可以一团和气，但以肤色和文化划分小圈子，这是不可避免的。况且一些白人心里究竟怎么想，谁也管不了。尤其是在美国南部，即便是处于精英阶层的黑人，也很难融入那些白人“世代贵族”(old money)的社交圈里。

这在学校中也有体现，比如学生们一起到食堂吃午饭，99%的黑人孩子都聚在餐厅离门最远的一个角落里。老师和同学们嘴上不说，但心里都管那个角落叫“非洲”。平时，黑人和白人学生当然也会在一起玩，但他们不太可能成为特别亲密的朋友，因为没有共同语言，没有文化认同。

此外，美国有许多基于政治正确的做法和制度安排，虽然出发点是好的，但在实践中却变相助长了种族分隔和差异化对待。比如大学招生，给黑人设置一定比例的配额，本意是想实现教育资源公平化，但造成的结果却是招生老师只会拿黑人学生和黑人学生比较——你只需比同种族的人优秀，我就考虑录取你。这其实是加剧了种族分化。

在我们教学实践中也有类似的问题，由于种族问题很敏感，再加上黑人学生家里大多不具备良好的条件，他们学习不认真、不达标，老师们一般都会网开一面，不去较真批评。和对待白人孩子相比，实际上是采取了双重标准，搞起了差别对待。

王丁楠：许多分析者认为，特朗普上台后，美国的社会分裂和矛盾愈演愈烈，直至近期爆发全国范围的骚乱。你认同这样的描述吗？

李娜：分裂是很显然的。我感觉特朗普和以往美国总统很不一样的地方在于，他无心笼络那些原本就不支持自己的人，根本不愿意为讨好各派民意而说一些“和稀泥”的话。比如面对骚乱，他称示威者是人渣和败类，一上来便以武力相威胁，可以看出他只在乎巩固自己的阵营，对弥合社会裂痕完全不感兴趣。

特朗普不带任何顾虑地发表极端言论，说出了很多美国人一直不敢说的话，使原本就支持他的民众更将其视为偶像。而既然美国的最高政治人物都可以敞开天窗说亮话，普通人在表达自己意见时只会变得更加激进。这样，党派、种族、阶级、政治立场等种种分歧就都浮现在表面了。

除此之外，媒体也扮演了加剧社会矛盾的角色。如今CNN和福克斯势同水火，特朗普的支持者对CNN等“假新闻”可以说是完全不入脑，想都不想就咬定它们是敌对势力给总统泼脏水。反之也是如此。两派支持者都离客观理性渐行渐远。

王丁楠：面对国内新冠疫情防控失误，美国政客和媒体把中国作为甩锅对象，你身边的美国人认同这样的观点吗？

李娜：就像我刚才说的，政治分裂导致美国人思维固化，根本不愿去听不同意见。对于国外发生的事也是这样。我身边的美国人坚信美国是世界上最好最强的国家。至于中国，他们大多觉得那是一个封闭落后、没有自由的地方，完全不想去了解。

中国瞒报疫情论、实验室泄露论在美国人中间很有市场。我问他们依据何在，答曰“中国公布的数字和信息就不可能是真实的”。一句话就否决了。从这个角度讲，我们的对外传播有很多无效投入，有必要考虑如何更好地利用手头的资源。毕竟一旦对方的“脑回路”已经闭合，你把再多的事实摆在他面前也是徒劳的。

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