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媒体特写:是非“女德班”
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学员来自全国各地,各有悲惨故事、失意人生。有和朱慧远一样,因家庭不和、子女叛逆而带孩子来学习的父母,也有像李飞一样渴望通过“传统教育”改变命运的吸毒者。
“我们接触的学员有上访的、吸毒的、三陪小姐、家庭不和的……七年半时间,我们挽救的家庭数以千计,数以千户,我们在搞家庭和谐。”12月3日上午,面对网络议论,校长康金胜的妻子王丽在接受界面新闻采访时自辩道。
“现在这孩子太难管,太难教育。”来自山东威海的学员刘丽华是两个孩子的妈妈,她说自己不会教育孩子,“遇到了圣贤文化,终于找到一棵救命稻草”。她说,自己需要学习怎样教育孩子,而孩子需要通过学习传统文化成为对社会有用的人、有德行的人。
“我们的信心在哪?我们知道这个孩子就是在混、在糊涂,但他有他的善良,每个人都有良心。我怎么要把他良心唤醒呢?就是用我的爱把你的良心唤醒。”康金胜接受界面新闻采访时说。
12月3日中午,界面新闻记者在“基地”看到,身着蓝色唐装的义工将前一晚自制的蛋糕分发给学员,让他们带在路上吃。像往常一样,《弟子规》班的引导老师詹冰秋带着大家向教室前方行三鞠躬礼。礼毕,她转过身来,哽咽道:“老师们,再见了。我相信这是短暂的离别。”多位学员泪眼婆娑,依依不舍。被认为性格冷漠、“不会哭不会笑”的李飞也几度落泪。
李飞对詹冰秋十分不舍,“我跟老师心是连在一起,像母子连心一样”。
《弟子规》班的引导老师向记者展示她学习“传统文化”前的照片。她说她比从前面容和善了。 摄影:俞琴
“昨天我听了校长来宣布这个消息(遣散)之后,我就抱着我老师哭了,老师抱着我哭的时候说,这是我第一次看你哭。”李飞说。
侯成菊曾遭遇家庭不幸,自言“爱慕虚荣、贪图享受”。2009年,她学习开始接触“传统文化”,在抚顺学校上了《弟子规》班和“女德班”,上课、食宿都是免费的。为了“回馈学校”,她回校当了义工。据她介绍,她和丈夫以及妈妈生活在学校里,学校不给义工、老师发工资。相反的,侯成菊将仅有的几万元积蓄都捐给了学校,她妈妈每月有500元劳保,也一概捐出,“学校提供的东西都免费,花销很大,它们也许变成了学员手上的一本书、一张光碟”。
“我们(学校里的人)从来没有因为钱发生过争吵,因为我们没有钱嘛,谁也不花钱,谁也不谈钱,你要是出去办事就从财务那里去领,我们有专门的财务。”在侯成菊看来,学校是一个“世外桃源”。
金晓也发现,学校里所有人说话都很温柔、很慢。但这让她感到压抑,“每个人都这样,也是很怪异”。
“按他们说,女子都应该柔顺。但每个人都应该有自己的性格和处事方式,只要不违反基本的道德就好了。有的人大大咧咧,但是他们也心地善良、乐于助人。”金晓说。
或许更大的争议在于教导的内容。
“现在有人说这个是伪国学,你们太不明白了,我们懂得人性,我们(的目的)是唤起人性。”在校长康金胜看来,看似不适的内容是唤起人性的过程,“方法不能论对错”。
康金胜对自己的学校信心十足,他自称用他的方法,十天就能“让一个人变好”。他希望能有这样一场比赛:两方各找十人,用各自的方法让他们变好,最后看看谁的效果好。
迟疑片刻,他马上又变化了规则说:“(要是)十个人太多,你找一个人,给你一个月,我找十个人,你给我十天就行。
但4年前短暂接受培训的金晓却对这样的“女德”教育保持戒备。
“在这个男女平等的时代,它却在宣扬男尊女卑。接受这样思想的,很长一段时间内不会彻底根除。”这位大学女生说。
(文/俞琴)
- 原标题:【特写】是非“女德班”
- 责任编辑:唐莎莎
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