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人民日报刊文:“中产教育鄙视链”上无赢家
关键字: 中产阶级鄙视链中产教育鄙视链中产阶级的焦虑中产教育鄙视链上无赢家最近,有媒体以“中产”话题报道了一种现象:在某市的一个商场,有位小朋友找同伴玩耍,却因为没有英文名被拒绝了。不久前,成都几个小区之间,为了让孩子就读学区内最优质的小学而比收入、比职业、比出身,赤裸裸地展现了很多家庭在教育领域的严重焦虑。
在一些幼儿园、小学或社区,“中产阶级内部踩踏事件”不时发生,将中产阶级子女教育中的“鄙视链”赤裸裸地展现出来。
《人民日报》6月1日发表评论文章认为,这种“鄙视链”在反映出的攀比之风,值得多加注意。
评论指出,让“德育链”排斥“鄙视链”,因为“鄙视链”上无赢家。文章提醒喜欢“拼爹”的孩子,不管是“拼赢了”还是“拼输了”,都不是什么好事。靠父母带来的优越感,远不如自己创造的优越感心里踏实,不仅如此,在追求物质的路上越走越远,真本事不知能长多少,反倒容易沉迷于不劳而获,丧失知足常乐的根基。
以下为原文:
孩子中“鄙视链”的提法,扎心了。
近日,网上流传一个“中产鄙视链”,比如旅游,出国的鄙视去港澳台的,去港澳台的鄙视在国内旅游的;上学,坐豪车的“鄙视”坐好车的,四个轮的“鄙视”两个轮的;报兴趣班,学马术、高尔夫的鄙视学电子琴的……
媒体报道的中产阶级育儿五大鄙视链(图片来自香港凤凰周刊图,下同)
这种“鄙视链”在多大程度上存在?相信即使有,也是一部分人、在一定范围内的存在,不必大惊小怪。但是,其中反映出的攀比之风,值得多加注意。
在育儿过程中,若是刨除其中的不切实际和虚荣之心,“攀比”也许不是什么坏东西。如果攀比的是品质品格、奉献精神、学习成绩,那是学榜样、见贤思齐的好事;但如果攀比找错了方向,孩子们聚在一块儿“拼爹”,后果恐怕就不容乐观了。
如何应对攀比之心?前几天,杭州市明珠实验学校作出了一个高调“榜样”。这所外来务工人员子女学校5个年级同时开家长会,2000多名家长骑来了1800辆电瓶车,因为汽车在此受到“鄙视”,学校只允许电瓶车入校园,目的是防止攀比。
学校此举,固然有点“简单粗暴”,但至少发出一个信号,就是勇敢打破“鄙视链”。日前,中央全面深化改革领导小组第三十五次会议指出,构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。可以说,这是一条纵向的“德育链”,与之相辅相成的应该还有一条贯通家庭、学校、社会的横向“德育链”,两者的交汇点即为“立德树人”。
让“德育链”排斥“鄙视链”,因为“鄙视链”上无赢家。在此,提醒喜欢“拼爹”的孩子,不管是“拼赢了”还是“拼输了”,恐怕都不是什么好事。赢了,你是靠自己赢的吗?输了,要心里清楚“拼爹”不是本事,“拼自己”才是真功夫。说到底,靠父母带来的优越感,远不如自己创造的优越感心里踏实,不仅如此,在追求物质的路上越走越远,真本事不知能长多少,反倒容易沉迷于不劳而获,丧失知足常乐的根基。
原标题:“鄙视链”上无赢家(行与思)
《 人民日报》( 2017年06月01日18 版)
- 原标题:“鄙视链”上无赢家(行与思)
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- 责任编辑:张红日
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